En este artículo, exploro la obra del artista afromexicano de hip-hop, José “Yo MC Youalli G” García Torres, como maestro y artista a la vez, al identificarse y reflexionar sobre la historia antigua y el papel cultural de los griots. También utilizo la correlación que la escritora Dee Williams establece entre la estética lingüística del hip-hop y los métodos críticos de Paulo Freire en Pedagogía del Oprimido.

In this article, I explore the work of Hip-Hop Afro-Mexican artist, Jose “Yo MC Youalli G” Garcia Torres as being both the teacher and artist by identifying with and contemplating the ancient history and cultural role of griots.  I also use writer Dee Williams’ correlation to hip-hop’s linguistic aesthetic with Paulo Freire’s critical methods in Pedagogy of the Oppressed.